E-ISSN: 2603-6886

HERMENEUTICS, SOCIETY AND INNOVATION es una colección que publicará, en castellano y en inglés, monografías académicas de alto nivel en los que se analicen los diversos aspectos de la realidad social y de la innovación desde un enfoque interpretativo.

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 Normas Hermeneutics, Society and Innovation

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 International Scientific Committee

 

Mauricio Beuchot (Universidad Nacional Autónoma de México, México).

Rafael Capurro (International Center for Information Ethics, Germany)

Juan R. Coca (Universidad de Valladolid, España)

Martin Endress (Universität Konstanz, Deutschland)

Daniela Griselda López (Universidad de Buenos Aires, Argentina)

Jean Grondin (University of Montreal, Canada)

Hans-Herbert Koegler (University of North Florida, United States of America)

Jeffrey Malpas (University of Tasmania, Australia)

Álvaro Márquez Fernández  (Universidad del Zulia, Venezuela)

Marcus Morgan (University of Bristol, United Kingdom)

Teresa Oñate (Universidad Nacional de Educación a Distancia, España)

 Maja Soboleva (Philipps-Universität Marburg, Deuschland)

ISBN: 978-84-949321-7-5

ISSN: 2603-6886

Idioma: Inglés

Fecha de publicación: 2020

APPROACHES TO THE CONCEPT OF tRANS-SUBJEcTIVITY

HERMENEUTICS, SOCIETY AND INNOVATION 3

Usually, understanding of the world has been divided between objective and subjective. Phenomenology and Philosophy of language also included the intersubjective in this comprehension. Some researchers have detected needing to go further and study a broader concept. The study of trans-subjectivity seeks to fill that gap and delve into a novel concept.

 

Autores Dimitri Ginev, Ian Coxon, Vicente Huici Urmeneta, Andrés Davila Legerén, Juan R. Coca y Susana Gómez


Acceso abierto, Hermenéutica, didáctica, arte, derecho y sociología

ISBN: 978-84-949321-4-4

ISSN: 2603-6886

Idioma: Español

Fecha de publicación: 2019

NINE GAZES FROM ANALOGIC HERMENEUTICS 

HERMENEUTICS, SOCIETY AND INNOVATION 2

Las investigaciones y reflexiones presentadas proceden de ámbitos tan (aparentemente) disímiles como la filosofía, el derecho, la didáctica, las artes o la sociología. El trabajo que sigue es, pues, el resultado de la interacción (personal, cognoscente y científica) de grupo tan heterogéneo, cuya conexión e incentivo principal es la preocupación por los derroteros que la sociedad actual toma en torno a la justicia y los distintos espacios societales. Todo ello desde una búsqueda de equilibrio, analogía y entrecruce cuyo fin último es el de continuar la pugna por el bien común y la consecución de un mundo mejor. Desde estas páginas se defiende la analogía (y su empeño) como guía de tamaña tarea. 

 

Autores (Susana Gómez Redondo, Lidia Sanz Molina, coords.):  Susana Gómez, Lidia Sanz, Mauricio Beuchot, Napoleón Conde, Arturo Mota, Jabob Buganza, Elisa Grimi, Caleb Overa, Francisco José Francisco.


Acceso abierto, Hermenéutica, sociedad y educación

ISBN: 978-84-945128-6-5

ISSN: 2603-6886

Idioma: Español

Fecha de publicación: 2018

AN APPROACH TO SOCIETY AND EDUCATION FROM HERMENEUTICS 

HERMENEUTICS, SOCIETY AND INNOVATION 1

Los investigadores presentan una aproximación a la sociedad y a la educación desde la Hermenéutica Analógica, dos áreas esenciales, sociedad en lo macro, educación en los micro, ambas profundamente interrelacionadas. Los autores, Mauricio Beuchot, Stefano Santasilia, Arturo Mota, Francisco José Francisco y Raquel García exponen su panoplia hermenéutica con la mente puesta en interpretar no perfectamente, algo propio del Ser divino no del humano, sino de la manera más adecuada posible, pero siempre desde la prudencia y la atención.

 

Authors (Francisco José Francisco, Iván Bueno, coords.):  Francisco José Francisco, Iván Bueno,  Mauricio Beuchot, Raquel García,  Stefano Santasilia, Arturo Mota.